语文版九年级上第1课白杨礼赞课件.pptVIP

散文的写作特点 结 构 内 容 中 心 主 题 总结全文 中心：赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们朴质、坚强、力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 美点追踪：用词美: 伟岸 ,正直,朴质,严肃 温和 坚强不屈,挺拔句式美: 难道A 难道B 难道C 难道D段式美: 抑 扬情感美: 浅 深象征美: 物 人 神 结语: 同学们,一篇优秀的散文,就如一幅无形的画,又恰似一首读不尽的诗,茅盾先生的散文达到了如诗如画的艺术境界。白杨在特定的历史时期被赋予了特定的内涵。今天，你们都是祖国的小白杨，愿你们能像白杨一样在神州大地上茁壮成长。 茅盾 第一课时 关于茅盾 ??? 茅盾原名沈德鸿，字雁冰， １８９６年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。 关于茅盾 茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。??? 茅盾一生写了大量的文学作品，代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。 检查预习 一、给下列红色字注音。 大毡子　 开垦 外壳 主宰 倦怠　 潜滋暗长　 旁逸斜出　 婆娑  zhān yì z ǎi kěn qiào dài qián pó suō 垠（yín） 坦荡如砥（dǐ） 恹恹（yān　yān ）晕（yùn） 虬（qiú）枝 楠（nán）木 颀（qí） 整体感知课文 “礼赞”的意思是表“尊敬和赞美”。通读全文，回答： ①本文赞美了白杨树什么特点？ ②它具体表现在哪三方面？ ③赞美白杨树的目的是什么？ 整体感知课文 本文的线索是赞美白杨树的不平凡 本文是一篇散文。学习散文，我们要抓住贯串全文的一根红线，即线索。本文的线索是什么？ 整体感知课文 请将直接抒发对白杨树赞美之情的句子找出来。 第一段: 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！  第四段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 第六段： 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 第九段：我要高声赞美白杨树！ 理解文本 白杨树的不平凡体现在哪些方面？ 具体分析白杨树的“不平凡”。 白杨树一不平凡，它生长在黄土高原 …… 高原景色有什么特点？ 写高原景色有什么作用？ 意在描写白杨树生长的环境，连环境都如此雄壮、伟大，那么生长在这雄壮、伟大之中的白杨树，也一定是不平凡，这就对白杨树做了很好的衬托。衬托白杨树坚强不屈的品格和傲然挺立的形象。 另一个作用是：暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后来揭示白杨树的象征意义，表达主题思想做铺垫。 白杨树二不平凡，它的外形…… 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * 笔直 靠拢 向上 光泽 白杨树三不平凡，它象征着…… 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 * 桐城市黄岗初中：舒林 * * 桐城市黄岗初中：舒林 * 坚强，有斗争精神 外部形态 总的形象 干 枝 叶 皮 力争上游 笔直 靠拢 向上 光泽 正直 团结 进取 质朴 内在气质 倔强挺立 参天耸