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- 2019-06-01 发布于河南
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第二节;食物中的营养物质;学习目标;消化:;自学指导;;;;;;肝炎病人为什么不能吃油腻食品?;三大营养物质的消化过程;巩固练习;5.下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 。
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
(3)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌 来调节血糖的浓度。
(4)标号④所示器官分泌的消化液称为 ,它消化脂肪的方式属于 。
(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病。 ;实验探究图示;1、取唾液前,必须漱口的目的?;6.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以上实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 ,作为1号试管的 实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 ,有助于食物的消化。
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。
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