苏教版初中八年级上册 明天不封阳台作业.docVIP

PAGE PAGE 2 苏教语文八上《明天不封阳台》同步练习 一、双基积累 1.根据拼音写汉字，给画线的字注音。 在鳞次zhì（）比的高楼间，望着那zhì（）嫩的孩童，正将自己手中的火腿肠一点一点喂食quán（）缩着的小狗时，那份温馨（）顿时让人忘记了城市的喧嚣．（），融入到和谐（）的大自然中。 2.结合语境，理解词义，选择恰当的词语填空。 (1)都市原来也如人一样在不断地________（发展、变化、发育），等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒…… ? (2)这块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园，曾给儿子留下了多少________（温馨、温暖、甜蜜）的记忆。 3.下列句子，标点符号使用不当的一项是（） A.这故乡，该不是地域的概念，而是一种情感的归属罢？ B.这不是一只名贵的鸽子，灰色、嘴大且长，名贵的鸽子该是杂色。 ?C.其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！ D.这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远?? 4.对文章结尾一段作用的理解有误的一项是（?） ?A.点明主旨，与课文开头相呼应。 B.作者通过让鸽子落脚而不封阳台这件事，表现了自己对待人与自然的态度。 C.表明了作者今后再也不封阳台的决心。 D.阐述了明天不封阳台的几个理由