如何写一篇游记.pptxVIP

如何写一篇游记？ 说课人：谢春艳 2016年3月 教学目标 1、按一定顺序来有条理地写游览的过程， 2、抓住景物的特点。 3、记叙清楚，重点突出。 4、寓情于景，融理于景。 教学重、难点 按照一定的顺序、抓住景物特征，将自己的所见所感表达清楚具体。 教学过程 一、设置情景，激发兴趣 多媒体出示祖国山川河流等大好自然风光，让学生感受祖国山河之秀美。回顾课文《巴东三峡》、《周庄水韵》、《青海湖，梦幻般的湖》、《走进纽约》，让学生再次回顾游记主题，由此让学生在生活中和学过的课文中产生习作的想法。 （5分钟） 一、设置情景，激发兴趣 （5分钟） 丹霞崀山 一、设置情景，激发兴趣 （5分钟） 巴东三峡 周庄水韵 一、设置情景，激发兴趣 （5分钟） 青海湖，梦幻般的湖 走进纽约 二、阅读教材提示，明确习作的内容和要求。 1、可以采取小组讨论的形式，审视要求，理解要求。 2、学生补充没有列举的条件及要求。 3、老师根据生汇报进行总结，并板书。 （15分钟） 三、学生独立思考，指导学生列题纲。 1、首先明确写作的目的，也就是本次习作要表达的中心思想是什么。 2、围绕中心确定题目。 3、材料选好，然后教学生如何安排材料。也就是哪一部分详写哪一部分略写，注意写作的顺序。 （10分钟） 四、学生根据习作题纲进行说话练习。 1、学生自己说。 2、小组互说互评，分