《狱中书简》第二课时课件.pptVIP

一个一刻也不离开现实斗争的人士如此的喜欢古典，一个投身政治运动的人是如此的喜欢安静； 一个坚强如刚、宁折不弯的人是如此的喜欢柔美，一个以激烈不妥协著称的人是如此的博爱、宽容！ ---《狱中书简》代序 狱中书简 罗莎.卢森堡 [德国] 研读赏析课文第二、三部分 学习方法：个人独立学习，朗读思考汇报。 思考： 1.课文第2自然段，作者见到了什么样的景象？她是抓住什么特征来描写的？你从中体会到了什么？ 2.“在墙缝里，石缝间，到处都有它的幼芽在抽芽。” 这句话中字里行间里有什么含义？ 学习方法：小组合作学习，组内朗读，讨论交流。 研读赏析课文第二、三部分 1．当六点钟作者又被关进去后，她都看到了哪些景物？在这些景物的描写中运用哪些修辞手法，有怎样的表达效果？ 2． “它要压倒雷声，唱亮昏暗”、“......像一道灿烂的银光”分别用了什么修辞手法？这样描写有什么好处？ 3．本段描写的景象的气氛如何？会给人阴郁的感觉吗？为什么？联系文中的描写，谈谈你的理解。 思考 1．作者在文中为什么多次写到鸟的叫声？从文章中找出相关的语句，说说你对这些句子的理解。 2.作者为什么