网络课人生与人心.pdf

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 大学之“大” ，何“大”之有 ？已完成 成绩： 100.0 分 1 【单选题】“大学”，究其实质要培养的是（） 。 A、大学问 B、大人脉 C、“大人” D、大能耐 我的答案： C 得分： 20.0 分 2 【单选题】在本课程中，超一流人之间比的是（） 。 A、财富与名望 B、气质与文化 C、成功与前途 D、胸襟与气度 我的答案： D 得分： 20.0 分 3 【单选题】“仪式”的意义不在于（）。 A、昭告天下 B、昭告自我 C、自我内心的确认 D、形式的完满 我的答案： D 得分： 20.0 分 4 【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。 （） 我的答案：√ 得分： 20.0 分 5 【判断题】大学之为大学，最主要是因为它规模大、面积大。 （） 我的答案：× 得分： 20.0 分 1.2 什么是完整的“大人”？已完成 成绩： 66.7 分 1 【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（） 。 A、身体 B、精神 C、教育 D、心理 我的答案： C 2 【判断题】课程中所指的“大人”意味着 18 岁以上的人。 （） 我的答案：× 得分： 33.3 分 3 【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。 （） 我的答案：× 得分： 33.4 分 成熟的含义已完成 成绩： 66.7 分 1 【单选题】对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（） 。 A、精神的成熟 B、身体的成熟 C、头脑的成熟 D、社会地位的确立 我的答案： A 得分： 33.3 分 2 【单选题】根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（） A、自由之精神 B、阅历之丰富 C、独立之人格 D、责任之担当 我的答案： B 3 【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。 （） 我的答案：× 得分： 33.4 分 何为“自由”？已完成 成绩： 100.0 分 1 【单选题】据课程，自由的三大要素不包括（） 。 A、清醒的自知 B、勇敢的选择 C、独特的存在方式 D、无悔的担当 我的答案： C 得分： 33.3 分 2 【判断题】自由等于言行不受限制。 （） 我的答案：× 得分： 33.3 分 3 【判断题】标新立异是自由的表现之一。 （） 我的答案：× 得分： 33.4 分 第一章的回顾与总结已完成 成绩： 100.0 分 1 【单选题】要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（） A、环境 B、心灵 C、生理 D、他人的欣赏与赞美 我的答案： D 得分： 33.3 分 2 【单选题】“自由是戴着枷锁