生物人教版七年级下册输送血液的泵 心脏.docVIP

红柳沟镇中学教案 七年级生物 课程教案（第 周— 课） 课 题 §4.4.3输送血液的泵——心脏 课时安排 2课时 教学目标 1．说出心脏的位置和形态。 2．描述心脏的结构和功能。 3．描述心脏的工作过程。 教学重点 1说出心脏的位置和形态。2．描述心脏的结构和功能。 教学难点 描述心脏的工作过程。 资源选择 多媒体课件 学 案 教 案 教 学 过 程 预习案 【使用说明学法指导】先阅读教材P60——P65，勾画出心脏的位置和形态、结构和功能及心脏的工作过程再完成预习自测设置的问题，依据发现的问题，然后在读教材或查阅资料，解决问题。完成时间8分钟。 预习自测（学习建议：细心才对，思考才会） 1、下图是心脏结构示意图，识图回答： (1)填写各部分名称 探究案 探究1心脏的结构和功能 观察与思考： 观察可本68页心脏解剖图 思考： 心脏壁主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？ 从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室有什么不同？试着解释为什么会有这些不同？ 心脏四个腔之间的关系是怎样的？ 心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？这些结构有什么作用？ 训练案 1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（