2018人教版生物八年级下册复习提纲.pdfVIP

八年级生物下册复习提纲 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1. ，再由受精卵发育新个体的生殖方式。 植物通过开花、传粉、受精后，受精卵→胚→新个体。 2. , 由母体直接产生新个体。 例如 竹用地下茎生殖、椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖。 3. 有性生殖与无性生殖比较 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 一般在条件较好时， 无性生殖可以在短时间内产生大量后代。 有性生殖的后代， 具有双亲的遗传特性。 有性生殖具有更强的生命力 和更大的变异性。 在有性生殖过程中， 基因的自由组合以及变异增加 了子代适应环境的能力。有性生殖也能促进有利变异在种群中传播， 进而促进物种的进化。 4. 无性生殖的应用 农业生产上经常用到扦插和嫁接的方式进行无性生殖。 , 以确保接穗成活。 第二节 昆虫的生殖和发育 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差 异很大，这种发育过程叫变态发育 。 1. 同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼 虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。 2. ，像这样的发育过程称 为不完全变态。不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 第三节 1.青蛙的生殖和发育 生殖特点：有性生殖、卵生、体外受精 发育特点：变态发育，卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 雄蛙鸣叫的意义是求偶；雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 注意 两栖动物的发育只是变态发育， “完全变态”还是“不完全变态”只用于昆虫。 2. 两栖动物的生殖发育与环境 某些地区的畸形蛙的出现可能是由于水域环境污染造成的。 两栖动物在生物圈中由盛而衰的过程给我们的启示：生物必须适应环境才能生存下去， 因此生物对环境有一定的适应能力， 但是这种能力是有限的， 一旦环境的变化超过了生 物对环境的适应能力，生物的生活和分布就会受到影响。 第四节 1. 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔 可以透气，以确保卵进行气体交换。 卵白含有供给胚胎发育所需的营养物质和水分。 卵黄是卵细胞的主要营养部分 胚盘含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。 鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要； 又有卵 壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟 1 类在陆地上繁殖后代。 2. 鸟的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。 鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应，也鸟类是较高等的类群。 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 1. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。 2. 性状是生物的形态结构、生理（如人的 ABO血型）和行为方式（如人 的惯用右手或左手等）等特征的统称。 相对性状是同一种生物同一性状的不同表现形式。 3. 基因控制生物的性状。 转基因超级鼠的实验说明基因控制生物的性状，同时也说明在生物传种接代过程中， 生物传下去的是基因而不是性状。 生物性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。 4. 转基因 把一种生物的某个基因， 用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中， 培育出的 转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 第二节 基因在亲子代间的传递 在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲