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心理道德模块
七上第一单元自尊自信
★青少年要做到自尊自信必须: 正确认识和评价自己、树立自信心、培养羞耻心、树立
自尊心、尊重他人人格。
第二课 天生我才必有用
★ 1. 如何正确认识和评价自己( 括号里是每点的原因 )
①关键是实事求是。既不要高估自己,也不要低估自己。 (正确地认识和评价自己,关键是实事求是,
是一个人心理成熟的标志之一。 )
②全面的认识自己, 认识到自己的长处和短处。 (诚实的对待自己的长处和短处, 拿出勇气去突破自己,
扬长避短,才能真正地认识和确立自己的价值。 )
每个人都具有多方面的潜能,正确认识自己,努力发现
③正确认识自己,努力发现和发挥自己的潜能。 (
和发挥自己的潜能,才能使自己得到充分的发展。 )
④掌握认识评价自己的方法: 自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。
★2. 自信的重要性:
① 自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素。
② 一个人获得成功,首先是因为有自信。
3. 如何培养自己的自信心?(要求)
①积累成功经验,在感受成功的体验中充满自信;②找出自己的优势,挖掘自身的潜力,在现有的基
础上逐步树立自信;③正确面对挫折和失败,克服自卑。
第三课 知耻近乎勇
1. 存有羞耻之心的重要性
①羞耻之心,是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
②知耻是在内心建立起善恶、是非、美丑的标准,这是一个人形成良好品德素养的重要条件。
③羞耻感是一种强烈的心理反应,它能催人奋进;
④羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要,对公民切实履行社会道德义务,树立道德责
任感,具有普遍实际意义;
⑤有利于我们树立对国家和民族的道德责任感,培养和增强我们的使命感。
2. 如何培养羞耻之心:
① 培养羞耻心的正确方法是由“知耻”而“记耻” ,由“记耻”而奋发。
② 基本要求: 要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身的素质,做一个严
于律己、文明优雅的人。
3. 为什么要有自尊性(原因、理由、意义)
自尊是一个人成才和成功的重要条件。一个人有了自尊,就会有一种奋发向上的精神,为人处事会光
明磊落。个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正是因为有了千千万万这样的人,才会
更加繁荣强大
4. 如何正确对待自尊心?(要求或启事)
(1) 自尊与虚荣不同:自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和
光彩。
1
(2) 自尊与自傲不同:自尊的人没有傲气,但有正气;自傲的人自视清高,目中无人。
第四课 人格不可辱
1. 人格尊严权及内容
(1) 人格尊严权是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。
★(2) 人格尊严权包括:人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。 (姓名权、
名誉权是公民人格尊严权的重要内容。 )
2. 法律如何维护人格尊严权? (为什么要维护人格尊严权)
《宪法》38 条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽
谤和诬告陷害。
★3. 我们应如何维护自己的人格尊严 ?
(1)坚持权利和义务的统一,不做有损人格的事,才能真正维护自己的人格尊严
(2)当我们的人格尊严受到侵犯时 , 要学会依法维权,应要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止
侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求精神损害赔偿。
八年级上册第一单元自立自强
★青少年要做到自立自强必须:
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