生物：《生物科学的学习过程》教案(苏教版必修).pptVIP

节生物科学的学习过程 举例说;科学家不断研究： ;科学家不断研究： ;像科学家一样开展研究：科学探究;提出问题 科学研究是从提出一个;作出假设 对实验结果的预;设计实验 设计实验;实施实验 遵循科学实验的一般原;分析证据 客观地处理和分;得出结论 应充分肯定收集的;科学家不断研究： ;科学家不断研究： ;1918~1919流行性感冒 ;麻疹（measles,rube;小儿麻痹症又称脊髓灰质炎，是由;传染性肝炎病毒性肝炎(vira;科学家不断研究： ;病毒的结构和复制;无标题;无标题;科学家不断研究： ;放眼社会 ;评价指南1、有人认为，流感病毒;事实： 阅读和讨论;课堂小练某生物兴趣小组为了研究;无标题