流动的组织——血液PPT.pptVIP

一、学习目标：1、学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞（如书上52页）3、通过本节的学习，体验血液对生命的重要作用。二、（1）重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功 能。 （2）难点：观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。;流动的组织——血液;对于失血过多的病人应如何进行抢救？;血常规化验单 ;血液的分层现象;一、血浆： 1.成分 2.功能 ;一、血浆 ;大家好^-^ 我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得……;二、血细胞 ;正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L 女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160克/升 女：110~150克/升 PLT （100~300）×109个/L;Hi~我的名字叫白细胞，嗯。。。相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有……;二、血细胞 ;1.白细胞接近细菌 ;;血小板的自我介绍;二、血细胞 ;人血的永久涂片;课堂练习;课堂练习;生??中的科学1;生活中的科学2：据“嘉兴日报”报道，前段时间我市有一批从西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释吗？;