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- 2019-07-02 发布于河南
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古诗词赏析之名句品味
●同学们刚才这首优美的歌曲令人陶醉,其实作为学生的我们除了可以陶醉在歌曲当中,完全还可以陶醉于我国灿烂的古诗词中。我想作为初三同学心中一定积累了不少古诗名句。我们能分享一下么?(每人一句)古诗名句除了能丰富我们的积累,提高文学品位外,对于我们初三同学最最现实意义是什么呢?(中考)
●同学们刚才这首优美的歌曲令人陶醉,其实作为学生的我们除了可以陶醉在歌曲当中,完全还可以陶醉于我国灿烂的古诗词中。我想作为初三同学心中一定积累了不少古诗名句。我们能分享一下么?(每人一句)古诗名句除了能丰富我们的积累,提高文学品位外,对于我们初三同学最最现实意义是什么呢?(中考)
请同学回顾古诗名句的考试题型
一、情境导入
二、古诗名句的考点回顾:
①默写---(一、积累与运用)
●名句的默写,我们已经复习过了,我想对于同学们不会有什么问题,那么古诗名句的赏析,可能说是一个难点,我节课我和同学们一起走进这一难点,我想只要我们能有针对性的突破,那么也并不可怕,好在我们有一本对于这次中考
●名句的默写,我们已经复习过了,我想对于同学们不会有什么问题,那么古诗名句的赏析,可能说是一个难点,我节课我和同学们一起走进这一难点,我想只要我们能有针对性的突破,那么也并不可怕,好在我们有一本对于这次中考具有指导性意义的用书,是什么呢?《中考说明》,那么这上面对古诗名句这块是怎么要求的呢?
三、《中考
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