苏八上7《最后一课》拓展训练(二初中曾静).docVIP

《最后一课》拓展训练： 1、给加点字注音或根据拼音写汉字：（2分）???哽咽（　　）　 惩罚（　　） 　祈dǎo（　　） 　chà异（　　） 2、积累爱国的古诗词3联： （1）__________________ ，__________________ 。 （2）__________________ ，__________________ 。 3、课内阅读： （1） 小弗朗士和韩麦尔先生都说对方“可怜”,意思一样吗？ （2）你怎样理解韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？ （3）韩麦尔先生说“法国语言是世界上最美的语言”，你同意吗？对于我们的汉语学习，学了本文，你有什么体会？ 4、课外阅读： 最后一课（节选） 郑振铎 学生们不到的人很少。 今天的事，我说道，你们都已经知道了吧，学生们都点点头。我们已经议决，一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门。立刻便停课，并且立即的将学校关闭结束。 学生们的脸上都显现着坚毅伪神色，坐得挺直的，但没有一句话。 但是我这一门功课还要照常的讲下去。一分一秒也不停顿，直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。 我不荒废一秒钟的工夫，开始照常的讲下去。学生们照常的笔记着，默默无声的。 这一课似乎讲得格外的亲切，格外的清朗，语音里自己