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1970 年 10 月召开的第 25 届联合国大会制定了第 二个发展十年计划就包含了 这种发展观的思想,这个发展计划改变了 第一个十年发展计划单纯以国民生产总值 的增长为指标,不仅规定了经济增长的指标,而且还规定了要求发展中国家更公平地 分配财富和收入 。
同时,新发展观也非常强调文化在社会发展中的重要作用 ,佩鲁认为更重要的 是,各种文化在经济增长中起着根本性的推动作用。 (6) 各种文化价值抑制或加速增长 的动机,并且决定着增长作为 一利目标的合理性 。 (1]他 认为,在当代社会文化危机 要比经济制度失灵更为深刻 :原因就在于人们的思想和感情发生了危机。 1这些观点 足以说明 当时的西方学者已经觉醒到 :随着经济的增长和人民群众物质生活水平的不 断提高,文化对社会发展作用更明显。
新发展观告诉我们人类社会是 一个有机的整体,要求人们在实践中务必处理好发 展与稳定、速度与质挝、效率与公平等多种关系 ,合理平衡各个发展因素的作用手 n顺 序,这样才能实现社会的整体向前发展。它强调社会发展中各种因素的综合协调,注 意到了文化因素 、政治因素 、社会因素对经济发展的 重要性 ,以期满足人的多方面筒 求。但只是一昧去满足当代人的发展 ,没有照顾到后代的发展前耍,再加上环境问题 日益严峻。尤其是进入 20 世纪 80年代,随着工业化的深入,生态环境、自然资源等, 问题日益严重,因此不得不对发展的内涵再次进行反思,以寻求更能促进发展的新的 发展观。
2. 1.3 可持续发展观
随着工业经济的发展,西方发达国家人民群众的物质生活水平得到提高 。当人们庆 贺自己取得的胜利的时候, 人类却又发现自己陷入了发展的困境 :生态破坏 、资源耗 竭、能源危机 、人口膨胀、耕地减少 。这促使人们对既往的发展观进 一步地进行深入 思考希望能找到一条既能满足当代人需要,又不危害后代人需要的发展路子。经 过探索,在 20 世纪末人们终于找到了 一一可持续发展道路。这是人类文明进展到新时
期的重要标志。司持续发展观的核心内容是 ,要求社会的发展既能满足当代人的新耍,
同时又不对后代人满足其需要构成威胁和危 害 ,达到生态环境 、经济、社会三者的和 谐。所以,正如恩格斯所说我们必须时时记住:我们统治自然界,决不像征服者统治 异族一样,决不像站在自然界以外的人 一样, 一一相反地,我们连同我们的肉 、血和l头 脑都属于自然界,存在于自然界的气 (9)
可持续发展观是 一利s不同于以往发展的新的发展观,有着 丰富 的内容全新的含义, 从以下几个方面体现出来 :首先,可持续发展把发展放在突出位置,把消除贫困作为 实现可持续发展的一项不可缺少的条件。因此,对于发展中国家来说,第一位的是发 展,只有发展才能最终摆脱愚昧和贫困,也只有发展才能为解决生态危机提供必要的 物质基础 。其次,司持续发展认为环境保护和经济发展相互联系,不可分剖 ,并强调
把保护环境作为发展进程 一个重要组 成部分 ,作为考量发展程度 和发展水平的 重要指 标。这是可持续发展与传统发展相区别的一 个重要标志。再次 ,可持续发展提倡人们 改变传统的生产和生活方式,要人们在生产时要尽盐地以较少投入取得较多产出,在 消费时要尽司能地少排放、多利用。同时,建立起新的道德标准和价值标准,彻底改 变对自然界的错误态度,与自然界和谐相处 ,保护自然、尊重自然,把自然界看作人 类的好朋友,因为它是人类 生命的源泉和价值的源泉 。
所以,可持续发展观体现了社会、经济、资源环挠 三 者之间必须协调发展的思想, 是人类对于自身社会经济行为以及人与自然界的关系认识的飞跃。
2. 2 科学发展观的形成
以往的发展观的实践经验表明,坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会 产生 重大影响。在发展 的新时期,我们党是否能领导全国人民实现全面建设小康社会的宏 伟目标,在很大程度上取决于我们选择什么样的发展战略,采取什么样的发展方针政 策。我国社会面貌自改革开放以来发生了翻天覆地的惊人变化 ,人的错要也从满足生 存逐渐到追求发展的更高的层次 ,要求人的全面 、和谐发展。因为改革开放以来经济 社会有了巨大进步,所以许多体制上的缺陷 、环境问题以及许多社会矛盾不断凸现, 这些随之而来的问题必然要求以新的社会发展理念来对待处理 。科学发展观就是 在这 样的情形之下总结国际和国内经验教训的基础上产生的 ,司以说是发展观的历史总结 与高度超越 ,是关于整个社会发展理论在中国社会发展实践中达到的新境界。它是推 避我国社会主义现代化建设事业、全面实现小康社会的指导方针,充分体现了我党对 社会主义现代化建设规律认识的进 一步深化。
科学发展观是我们党继承了以毛泽东 、邓小平
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