永久的悔之课外篇---爱是等不得的.pptVIP

小组讨论： 假如你是命题人，你觉得本语段还有哪些有价值的问题可以出现？请各抒己见，生成新问题。 记叙文 整体把握 词语、句子的表达效果 描写方法 感悟人物形象 品味语言 感想启迪 要点概括类 1.摘引文中原句作为答案。 2.选取文中重要词语语句组合成答案 3.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。　格式：（时间＋地点）＋人＋事。　 语言描写： 动作描写： 神态描写： 外貌描写： 心理描写： 细节描写： 揭示人物的性格，思想，心理，情感或品格 揭示人物心理，性格，思想，品格， 精神情感 写出某人在某种情形下的某种心理， 性格，思想，品格 描写了人物的容貌，身材，衣着…交代了人物身份， 突出了人物…品质，同后文形成对比（打下伏笔） 写出某人心理，反映人物某种性格，思想，情感 生动的写出某个细节，体现某人的某种心理， 性格，思想感情 词句品味类 1. 词语品味： A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。 B.分析修辞，体会词语的形象含蓄 2. 句子品味： A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。 B.看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能