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山东师范大学硕士学位论文
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目 录
中文摘要 1
Abstract 2
导 言 4
(一)论文选题的理由或意义 4
1、选题的理由 4
2、选题的意义 5
(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势 6
(三)研究方法及创新点 7
1、论文研究方法 7
2、文章创新点 8
一、当代大学生人际交往能力培养概述 9
(一)大学生人际交往能力的涵义解读 9
1、人际交往和人际交往能力 9
2、大学生人际交往能力 12
(二)当代大学生人际交往能力的培养标准 13
(三)当代大学生人际交往能力培养的意义 14
1、大学生人际交往能力的培养有利于大学生全面发展 15
2、大学生人际交往能力的培养有利于学校的整体发展 16
3、大学生人际交往能力的培养有利于和谐社会的建设 17
二、当代大学生人际交往能力的现状及问题原因分析 19
(一)当代大学生人际交往能力的主要特点 19
1、交往结构的立体化 19
2、交往方式的多样性 20
3、交往目的的情感性 20
4、交往性质的开放性 20
(二)当代大学生人际交往能力的问题表现 21
1、交往动机的庸俗性 21
2、交往范围的封闭性 22
3、交往技巧的缺乏性 22
4、交往心理的不良性 23
(二)当代大学生人际交往能力存在问题的原因分析 24
1、大学生自身交往意识的缺失 24
2、家庭教育的不足 25
3、新旧社会因素的冲击 25
4、学校教育机制的不健全 26
三、当代大学生人际交往能力培养的对策 29
(一)加强大学生人际交往的课程教育主渠道建设 29
1、深化显性课程教育改革 29
2、探索实践性的隐性教育 30
(二)大力加强校园文化建设,构建和谐的人际交往校园氛围 33
1、大力提倡四种观念,培育良好的大学校风 33
2、培育引导四个组织,塑造和谐的组织文化 34
(三)完善学生工作机制,科学开展人际交往能力的培养工作 37
1、建立健全高校领导体系,充分发挥各方的合力 37
2、加强辅导员队伍的培训,打造专业化教师队伍 38
3、建立健全服务指导机制,加强学生的全面关怀 39
(四)针对个体不同心理障碍,大力开展心理咨询与辅导 40
1、着力改革辅导形式,个体团体相互结合 40
2、优化心理健康队伍,大力整合学科力量 41
(五)引导大学生进行自我教育,加强人际交往的能力训练 42
1、传授人际交往的基本原则 42
2、提高人际交往的基本技巧 43
3、培养人际交往的基本心理 47
4、开展人际交往的基本实践 48
(六) 密切联系家庭与社会,创造最佳的社会交往氛围 50
1、加强与家庭的沟通,创造和谐的家庭环境 50
2、加强与社会的协调,创造开放的社会环境 51
结语 53
注释 54
参考文献………………………………………………………………………………………...57 攻读学位期间发表的学术论文目录………………………………………………63 致谢………………………………………………64
山东师范大学硕士学位论文
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论当代大学生人际交往能力的培养
中文摘要
人际交往能力是当代大学生的重要素质,它不仅关系到大学生的全面发展, 而且关系到大学校园的整体发展,关系到我们当前和谐社会的构建。因此,作为 学校的教育工作者,我们一定要高度重视当前大学生人际交往能力的培养工作。
当前大学生人际交往能力的培养工作既有独特的优势,又面临着特定的不 足。从优势方面而言,当前大学生在人际交往方面有自己的显著特点:与其他社 会人群相比,他们更侧重于情感的交流;他们的知识丰富,交往结构更加立体化 多元化;他们的交往方式日益多样性;他们的交往程度也日益的开放。但是,从 另一方面而言,当前大学生在人际交往方面也存在着一些不足:他们的交往动机 也出现了庸俗化的苗头;他们的交往范围相对而言还是较为封闭;他们的交往经 验不足,人际交往缺乏相应的技巧;他们的交往心理还存在着一些不良方面。
对于造成大学生在人际交往方面存在问题的因素,我们可以从家庭、学校、 社会和大学生自身四个方面加以概括:从家庭方面而言,从小到大,中国的家庭 对学生的交往能力不够重视,存在着先天的不足;从学校方面而言,学校的教育 机制不够健全;从社会方面而言,当前大学生的人际交往面临着一系列新旧社会 因素的冲击;从大学生自身而言,大学生自身的交往意识还存在缺失。
面对着大学生在人际交往方面存在的问题,我们要提高当代大学生的人际交 往能力就必须要从以下几个方面着手开展工作:第一,加快学校教育方式的改革, 显性教育与隐性教
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