作文升格指导课件.ppt

训练目标 针对学生作文，侧重运用细节描写，对作文进行升格。 原题回放 按要求作文 请以《我读懂了你的微笑》为题，写一篇文章。 提示与要求：（1）内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟悉的人作文，突出人物形象，表达自己的真情实感；（2）文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事等等，请选择你最擅长的文体作文；（3）文章不少于600字；（4）不得抄袭 文章诊断 这篇是我们班同学的作文，请同学们评一评，说说这篇作文的优点和不足。 我读懂了你的微笑 ①在我人生的这张纸上，写满了许多欢笑和泪水，而“您的微笑”是这张纸上最清晰的一笔。您默默地关心着每一个学生，教育着每一个孩子。老师，从您的微笑中，我读懂了您对我们满腔的爱。 ② 记得我刚入学那天，妈妈牵着我的手走到教室门口， 是您将我迎了进去。 ③ 随后，您引领着我走进知识的海洋，从此我深深地陶醉其中。那时的我曾经想着独自在那个海洋自由自在地遨游，以登上成功的彼岸。但一次小小的失误，差一点粉碎了我的梦想。是您，让我重拾学习的信心，变得坚强，再不轻言放弃。 ④第一次月考，我取得了全班第一名的优异成绩，便沾沾自喜，整天沉醉在众人的羡慕中。接踵而至的，是期中考试的惨败。我无法面对这残酷的现实，迷茫了，不知何去何从。是您，耐心地劝导我要调整好心态，端正学习态度，还给我讲学习的方法 。 ⑤我恍然大悟，果然，功夫不负有心人，我获得了成功，再次夺回了那久违的第一名。我欢呼雀跃，无意间回眸，发现您站在我背后，再次笑了，带着欣慰和自豪。 如何解决----升格策略 1、叙事的同时，应着重对人物进行细节描写。 2、在文章结尾，再加一段抒情议论性的语句，以更好地抒发作者的情感，进一步深化文章的中心。 升格练习 ②记得我刚入学那天，妈妈送我走到教室门口， 是您将我迎了进去。 ④第一次月考，我取得了全班第一名的优异成绩，便沾沾自喜，整天沉醉在众人的羡慕中。接踵而至的，是期中考试的惨败。我无法面对这残酷的现实，迷茫了，不知何去何从。是您，耐心地劝导我要调整好心态，端正学习态度，还给我讲学习的方法 。 ⑤我恍然大悟，果然，功夫不负有心人，我获得了成功，再次夺回了那久违的第一名。我欢呼雀跃，无意间回眸，发现您站在我背后，再次笑了，带着欣慰和自豪 (此段可对人物进行适当的心理、神态等细节描写） （该段对老师的描写非常单薄，不能很好地刻画人物形象。可加入大量的细节描写，如语言、动作、神态等。） （在文章结尾，可加一段抒情议论性的语句，以更好地抒发作者的情感，进一步深化文章的中心。） 作品展示 我读懂了你的微笑 ①在我人生这张纸上，写满了许多的欢笑和泪水，而“您的微笑”是这张纸上最清晰的一笔。您默默地关心着每一个学生，教育着每一个孩子。老师，从您的微笑中，我读懂了您对我们满腔的爱。 ② 记得我刚入学那天，妈妈送我走到教室门口。我从小就胆小、怕事，更害怕和生人接触，这时我紧紧拉着妈妈的衣角，躲在妈妈身后。心里想：妈妈走了我该怎么办，老师会喜欢我吗？而此时的您，似乎看出了我的害怕，面含微笑，并温柔地对我说：“别害怕，我们欢迎你。”最后我大胆地跟着您走了进去。是您的微笑，让我不再胆怯，害怕。我读懂了你的微笑。 ③ 随后，您引领着我走进知识的海洋，从此我深深地陶醉其中。那时的我曾经想着独自在那个海洋自由自在地遨游，以为登上成功的彼岸。但一次小小的失误，差一点粉碎了我的梦想。是您，让我重拾学习的信心，变得坚强，再不轻言放弃。 ④第一次月考，我取得了全班第一名的优异成绩，便沾沾自喜，整天沉醉在众人的羡慕中。接踵而至的，是期中考试的惨败。我无法面对这残酷的现实，迷茫了，不知何去何从。这时，您轻轻地来到我的身旁，用您那慈母般温柔的手抚摸着我的头，语重心长地说：“孩子，学习可不能骄傲自满，要脚踏实地。”我茫然地摇摇头，不明白您的意思，问道：“老师，我应该怎么样做呢？”这时，我触到了你的眼神，清澈透亮如缓缓流过的溪水,一抹灿烂的笑容跳过你的嘴角，您笑了，眼角漾起了鼓励和期待。“你要认真找到自己学习上的不足，从最薄弱的地方开始复习，一步步慢慢走，这样才能稳步提高。我坚信，凭你的聪慧，脚踏实地，锲而不舍，一定会成功！”“哦！老师，我明白了。”这时您扬起了嘴角，露出了甜甜的微笑。您的微笑，如一缕阳光，驱散了我心中的阴霾。从您的微笑中我读懂了您对我的鼓励与信任。 ⑤ 我恍然大悟，果然，功夫不负有心人，我获得了成功，再次夺回了那久违的第一名。我欢呼雀跃，无意间回眸，发现您站在我背后，再次笑了，带着欣慰和自豪。 ⑥ 这就是您，我的老师。您的微笑像冬日的阳光，温暖我的心田；像皎