《绞刑架下的报告》第一课时课件.pptVIP

绞刑架下的报告 尤利乌斯·伏契克 第一步：讲述作者及写作背景 伏契克，捷克文艺评论家、作家。出生于布拉格一个工人家庭。在十月革命鼓舞下投入革命活动，18岁加入捷克共产党。 1941年，伏契克勇敢地建立并领导了笫二党中央,担任《红色权利报》编辑，在白色恐怖下毫不畏惧地宣传共产主义，鼓舞斗志。 1942年4月，伏契克被捕。在监狱里，他备受折磨，坚贞不屈。 1943 年9月8日，伏契克被希特勒匪徒杀害于柏林的勃洛琛斯监狱。 第二步：概括文章内容 1.学生活动 默读全文，试用一句简洁的语言概括文章内容。 第三步：发现文章特色 每一篇好的文章，都有给读者留下深刻 印象之处。请以“我发现这篇课文有＿＿＿ 特点”的格式，说说你的阅读发现。 1.学生交流自己的发现，并做简要分析。 2.教师指导：可以从文章结构、内容、语言上多角度谈谈自己的发现。 第四歩：感悟人物形象 按“读了作品，我觉得契克是一个　　的人”的格式，谈谈你对主人公形象的感悟并说出你的理由。 第五步：深化迁移内容，写一写 概括了文章内容，深入了解了人物形象，你有何感想，你想要对革命者说什么呢？（每位学生的写作时间是3分钟） 学生写作，课堂交流，师生点评。 教师提