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- 约1.11千字
- 约 21页
- 2019-05-30 发布于河南
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* 选 举 风 波 小说知识 以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素 人物形象 环境 故事情节 小说 教学目标:1、梳理小说情节结构,理清文章写作思路;2、继续学习扣住人物描写来评点人物形象;3、品味多味人生,激发直面人生挫折的勇气和决心。 学法指导:1、了解作者及作品 2、熟读课文,勾画字词,利用注释积累词语3、找出文中所写的人物 4、小说运用语言、动作、神态和心理描写的方法,勾画出来并体会人物的性格特点 B、小说围绕选举前后出现了几次波折,具体怎样?故事的结局是什么?完成下列小标题,用动词( )学生会主席( )噪音( )伤势 双喜( ) 这四个小标题就是小说的主要内容。 选 处理 治疗 临门 贾里 一个聪明、活泼、热情、富有正义感的中学生;作为一名班干部,他非常负责,勇于负责。 但他有时急躁,爱感情用事。 她有责任感,很热心、也很有魄力。他不计前嫌,主动帮助同学们解决困难。 鲁艳青 大大咧咧,好心肠, 热情 但办事 欠考虑。 鲁智胜 A贾里经过几次波折后,让他感受最深的是什么? 你感受到了贾里尝到了哪些滋味? 真正的人生滋味是多味的 三部分:a贾里岔岔然 (苦) b贾里深感内疚 (苦)
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