《岳阳楼记》第二学时课件.pptVIP

《岳阳楼记》 文本信息：初中语文版八年级下册 课件作者：罗苑东 工作单位：广东省梅州市兴宁市霞岚中学 制作时间：2016年9月 第二课时 【教学目标】 1、知识与能力：学习文本的表达方式。 2、过程与方法：通过学习文本中事、景、情、理、时的表达，把握文本的表达方式。 3、情感态度价值观：了解作者的旷达胸怀，教育学生沉着冷静，以平常心对待生活事情。感受作者“先忧后乐”的思想，教育学生要有爱国主义思想。 【教学重点】 学习文本的表达方式。 【教学难点】 议论文的三要素。 【教学方法】 自主、合作、探究。 导入 我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是在我散步时出现的。 ————歌德 表现技巧 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。 表现手法：托物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、欲抑先扬、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、卒章显志、象征、用典、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、渲染、虚笔、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情等。 选材剪材。 结构技巧：过渡、呼应等。 意境的创设