八年级历史下册 第六单元 第18课 科学技术的成就（二） 新人教版.pptVIP

* 同学们，你们知道“基因”“克隆”“纳米”“数 字化”这些名词吗？这些名词的出现与什么领域的 发展有关？ 正如大家所说，由于科技的发展日新月异，迅速改变着人类社会的方方面面，丰富人们的生活；我们一起学习“科学技术的成就（二）”，看看20世纪80年代以后我国是如何发展高技术？这项充满艰辛、充满创造的壮丽事业，它需要我们几代人长期的努力和奋斗。 学习目标 1.了解863计划的形成，计划涉及的领域，计划的总体目标，计算机网络技术的发展和应用。 2.培养学生从不同角度出发辩证的分析问题的能力。 3.培养学生从小就树立起献身于祖国科技事业的远大理想。 　　80年代以来，以信息技术、生物技术、新材料等高技术为中心的新的技术革命浪潮有力地冲击着全球，引起了经济、社会、文化、政治、军事等各方面深刻的变革。因此，许多国家都把发展高技术列为国家发展战略的重要组成部分，1983年美国提出的“战略防御倡议”（即星球大战计划），随后出现的欧洲的“尤里卡”计划，苏联和东欧的“2000年科学技术进步综合纲要”和日本的“今后十年科学技术振兴政策”等，都是着眼于21世纪的战略计划。世界各国把发展高科技作为在21世纪的决定性因素放在优先位置，中国要不想被甩在后头，该怎么办呢？ 1986年3月3日，四位老科学家王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允联合写信给中共中央，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。 “