【课件设计】_沁园春雪_语文_初中_董秋红.pptVIP

沁园春 · 雪 朗读吟诵-感受其音乐美 读一读 惟余 莽莽 分外 妖娆 折腰 稍逊 成吉思汗 数风流人物 还看今朝 朗读吟诵-感受其音乐美 读一读 惟余 wéi 莽莽 máng mǎng 分外 fèn 妖娆 ráo 折腰 zhé 稍逊 xùn 成吉思汗 hán 数风流人物 shǔ 还看今朝 hái 写作背景 1936年2月，日本帝国主义继侵占东北三省以后，又将魔爪伸向华北。蒋介石则迎合日本帝国主义的要求，继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时，遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米，白雪覆盖的塬上，当千里冰封的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗性大发，写下了此首词。 朗读吟诵-感受其音乐美 诗词朗读应注意些什么？ 节奏 重音 “.” 停顿 短顿“／” 长顿“∥” 感情 升调“↗” 降调“↘”） 品读诗词-领悟其语言美 读上阕，并思考： 1