苏教版九年级上册《桃花源记》.docVIP

课堂教学设计表 课程名称： 语文 设计者：李瑞芳 学校： 安阳县韩陵镇初级中学 授课班级：九一班 章节名称 17 桃花源记 学时 1 教学目标 1.流利而富有节奏地朗读课文。 2.区分古今异义词，积累文言词语。 3.研读课文，整体把握文章脉络。 4.理解作者描述的社会理想及寄托的思想感情。 学生特征 学生已学会结合课下注释理解文章的内容，并掌握了一定量的文言词句的译法和意义，他们可通过反复诵读读出情感，也可简单地对文章进行赏析。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 17-1 17-2 17-3 17-4 17-5 知识与能力 过程与方法 情感态度和价值观 1、流利而富有节奏地朗读课文，利用好录音范读。 2、区分古今异义词“无论、妻子”等词语的意义，积累常用文言词语的用法。 3、利用注解引导学生读懂原文。 1、引导学生对课文内容探究，把握文章脉络和层次。 2、掌握虚实结合的写作手法。 在诵读欣赏的基础上体会作者的情感和寄托的理想。 针对本文，结合“平等”、“和谐”的社会主义核心价值观，教育学生珍惜今天的幸福生活。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 1、区分古今异义词，积累文言词语。 2、通过反复诵读理解课文内容,理清文章脉络层次。 1、学生利