幼儿园教案-小班分享阅读－－天气汇编.docVIP

PAGE PAGE 2 小班分享阅读－－天气 活动说明：??这个读本呈现了奥妙的天气变化，可以结合幼儿的生活经验来进行读本教学。而且读本采取了现实照片最为画面，根据天气、实物和人的变化讲述了天气的故事。所以在进行这个读本的时候，教师可以借助自然的天气个孩子一起观察，让幼儿获得更直观的体验。并且可以采取记录的方式帮助幼儿观察自然现象，从而拓展幼儿的阅读经验。??? ?? ?活动一大书阅读??活动目标：??1、培养幼儿的观察力和语言表达能力；??2、帮助幼儿熟悉书中的文字内容；??3、认识书中的天气现象及其主要特征。??活动准备：大书、天气的图片??活动过程：??一、封面阅读??――教师拿出大书，请幼儿观察图画，猜猜、讲讲故事内容，然??? ?后教师指读书名，邀请小朋友和老师一起阅读大书。??二、大书图画阅读??――遮盖书中文字部分，引导幼儿观察图画，可以引导孩子们结??? ?合自己的生活经验说说这是什么天气现象。每翻开一页教师都要提示这是第几页，帮助幼儿巩固书页的顺序概念。??三、大书文字阅读??――教师在引导幼儿观察图画后，指读文字，幼儿跟读，教师从????旁指导。??四、扩展游戏??1、教师取出准备好书中介绍的天气图片；??2、请幼儿看图片，认知天气；??? ?? ?活动二小书阅读??活动目标：??1、回忆和巩固上次学