“表达.交流”综合实践——情趣.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 肃北蒙古族自治县中学 张瑞玲 北师大版八年级语文下册第四单元 “表达.交流”综合实践 学习目标 1.了解“情趣”对写景的重要性。 2.通过品读美文及片段写作， 初步掌握借景抒情的写法。 3.培养自己的高雅情趣。 会当凌绝顶，一览众山小。 相看两不厌，只有敬亭山。 （唐）李白《独坐敬亭山》 （唐）杜甫《望岳》 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 豁达情怀 孤独愁苦之情 情趣 是指作者在景物描写中融会了自己富有个性趣味的情致。(融情于景、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借物喻人) “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。