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- 2019-05-30 发布于河南
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读书杂谈鲁迅 教学目标: 1、理解作者在读书方面的妙悟,深入领会文章的内涵; 2、深入理解比喻论证及其作用; 3、结合课文的学习了解演讲稿的特点; 4、拓展延伸,总结、审视自己的读书心得、培养、寻找更好的读书习惯。(重点、难点) 演讲词的特点: 1、观点鲜明,条理清楚。 2、语言通俗,自然亲切,口语化。 问题探究 1、演讲的原因和主题是什么? 2、课文中谈到了哪两种读书的类型,它们特点分别是什么? 3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书? 想一想: 本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法?请找出来并体会其作用。 课堂练习: 1、仿写例句 例句:好书是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 好书是————,让人————。 好书是————,让人————。 2、拟写标语 :请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。 布置作业: 课外练笔:以“读书”为话题,写一篇文章。不少于600字。 * *
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