江苏省海安市2018-2019学年高二上学期期末学业质量监测生物试题 .docVIP

2018-2019学年第一学期期末学业质量监测 高二生物（选修） 1.血浆是沟通人体各部分体液的重要媒介，更是各部分体液中最为活跃的部分。下列有关叙述正确的是 A. 人体内细胞都能与血浆直接进行物质交换 B. 血浆所含的一些物质能参与内环境稳态的调节 C. 血浆中出现代谢废物就表明内环境稳态遭到了破坏 D. 在卵母细胞的培养液中添加适量血浆有助于维持内环境的稳态 【答案】B 【解析】 人体内大多数细胞的内环境是组织液，能够与组织液直接进行物质交换，A错误；血浆所含的一些物质如激素、神经递质等能参与内环境稳态的调节，B正确；正常机体代谢产生的代谢废物通过血液循环运输到排泄系统，进而排出体外，C错误；卵母细胞的培养液属于体外环境，不属于内环境，D错误。 2.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内Na＋含量变化如图中曲线Ⅰ所示、膜电位变化如图中曲线II所示。下列说法错误的是 A. 实验过程中培养液M中只有Na十的浓度会发生变化 B. 图中A点后，细胞膜外Na十的含量依然高于膜内 C. 曲线II的峰值大小与培养液M中Na十的浓度有关 D. 图中C点时，神经纤维的膜电位表现为内正外负 【答案】A 【解析】 【分析】 静息电位形成的原因是钾离子外流，动作电位形成的原因是钠离子内流，钠离子内流是协助扩散，扩散的速率与浓度差有关；兴奋性递质使突触后膜电位发生逆转，抑制性递质使突触后膜维持外正内负。据图分析，将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，细胞膜内钠离子从A点开始增加，到B点不再增加；膜电位与钠离子含量同步增加并到达最大值（C），但是随后又逐渐降低到初始水平以下（D）。 【详解】实验过程，膜内的钠离子含量增加，说明M溶液中的钠离子含量减少，导致M溶液的含量减少，因此也影响了其他离子的浓度，A错误；图中A点后，膜内的钠离子含量在增加，而钠离子进入细胞的方式是协助扩散，由高浓度向低浓度运输，因此细胞膜外Na＋的含量依然高于膜内，B正确；培养液M中Na＋的浓度越高，神经纤维受到适宜刺激后，单位时间内钠离子内流数量增加，动作电位峰值越大，C正确；图中C点时为动作电位，神经纤维的膜电位表现为外负内正，D正确。 【点睛】解答本题的关键是识记神经冲动的产生过程，掌握兴奋在神经纤维上的传递过程，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题。 3.如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是 A. 图中的信号分子可能是性激素 B. 该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA C. 该激素能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 D. 细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的 【答案】D 【解析】 【分析】 由图可知，该激素能与细胞内的相应受体结合后形成“激素-受体”的复合体，应该是性激素，“激素-受体”的复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出mRNA并合成相应的多肽，可见，该复合体影响转录过程，激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动。 【详解】性激素的化学本质属于脂质，自由扩散进入细胞，其受体位于细胞内，由图可知此激素可能是性激素，起到信号分子的作用，A正确；由图可知：该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过核孔并作用于核内DNA，从而转录出mRNA，B正确；“激素-受体”的复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出mRNA并进入细胞质合成相应的多肽，可见，该复合体能影响转录过程，C正确；细胞间的信息交流不一定通过此种方式进行，如胰岛素为生物大分子，其受体在靶细胞的细胞膜上，激素并不都是通过影响基因的转录来调节生物的代谢的，有的激素是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢的，D错误。?故选D。 4.下图为造血干细胞分化的示意图，a-f表示不同种类的细胞。下列说法错误的是 A. 吞噬细胞和b都属于免疫细胞 B. d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程 C. 当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和f有关 D. 图示各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析，造血干细胞增殖分化形成血细胞（a）和淋巴细胞（b）；B细胞（c）增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞（e）；T细胞（d）增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞（f）。 【详解】根据分析可知，b为淋巴细胞，免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，A正确；由分析可知，d为T淋巴细胞，该细胞既能参与体液免疫过程，又可参与细胞免疫过程，B正确；当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与记忆B细胞（e）和记忆T细胞（f）的迅速增殖分化有关，而图中c为B淋巴细胞，C错误；图示各类细胞在形态、结构和功能上已经发生稳定性差异，这是细胞分化的结果