山东省微山县第二中学2018-2019学年高二下学期第二学段教学质量监测生物试题 .docVIP

2018-2019学年第二学期第二学段教学质量监测 高二生物试题 注意：本试卷共9页，33题，满分100分，时间90分钟。 第1卷（共60分） 一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。(请将答案填入答题卡上，否则不得分) 1.限制酶切割DNA时(　　) A．专一识别特定的核苷酸序列 B．切断的是碱基对之间的氢键 C．任意切割，没有特定的核苷酸序列 D．识别多种核苷酸序列，但切口只有一个 2.下列有关DNA连接酶的叙述正确的是(　　) ①催化具有相同黏性末端的DNA片段之间连接 ②催化具有不同黏性末端的DNA片段之间连接 ③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 ④催化脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键的形成 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3.下图是两种限制酶识别并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有关说法正确的是(　　) 　 A．二者的识别序列相同，切出的黏性末端相同 B．二者的识别序列相同，切出的黏性末端不同 C．二者的识别序列不同，切出的黏性末端相同 D．二者的识别序列不同，切出的黏性末端不同 4.质粒是基因工程最常用的载体，下列关于质粒的说法正确的是(　　) A．质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上 B．质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器 C．基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的 D．质粒上碱基之间数量存在A＋G＝U＋C 5.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　) A．①②③④　　　　　　B．①②④③ C．①④②③ D．①④③② 6.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是(　　) ①从基因文库中获取目的基因　②利用PCR技术扩增目的基因　③反转录法　④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成 A．①②③④　　　　　　 B．①②③ C．②③④ D．②③ 7.植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在(　　) A．终止子　　　　　　B．标记基因 C．结构基因 D．启动子 8.基因表达载体的构建所需要的条件是(　　) ①同一种限制酶　②具有某些标记基因的质粒　③RNA聚合酶　④目的基因　⑤DNA连接酶　⑥启动子　⑦终止子 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④⑤⑥⑦ C．②④⑥⑦ D．①②④⑤ 9.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是(　　) ①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录mRNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10.下列关于基因表达载体导入微生物细胞的叙述中，不正确的是(　　) A．常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞，遗传物质相对较少 B．受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态 C．感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度 D．感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节适宜的pH即可，没必要用缓冲液 11.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是(　　) A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C．将重组DNA分子导入烟草体细胞 D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 12.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子检测的是(　　) A．通过观察害虫吃棉叶是否死亡 B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带 C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 D．检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带 13.转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，如图为“霸占中国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述不正确的是(　　) A．培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因 B．目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞 C．转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低 D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一 14.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出