应对方式资源风险.pptVIP

* * * 第二单元第3课　　 应对资源 危机 第二单元第3课　　 应对资源 危机 感悟·抒发 1)请模仿图片(1),对其他三幅图说一句类似的话。 2)这几幅图片共同说明了我国面临什么严峻的问题？ 第二单元第3课　　 应对资源 危机 (1) (2) (3) (4) 江河是大地的血液，但它却在日益萎缩 自然资源是国家经济发展的命脉，是人类生存之本 第二单元第3课　　 应对资源 危机 自主探究 阅读教材P71，思考为了应对资源危机，我们国家都采取了哪些措施？ 第二单元第3课　　 应对资源 危机 开 源 节 流 跨区域调配 立 法 措 施： －增加资源探明储量扩展资源开发范围 －建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系 第二单元第3课　　 应对资源 危机 第二单元第3课　　 应对资源 危机 　材料一：白天，中国馆的顶部和外墙上的太阳能电池蓄存能量，晚上，高科技的冰蓄冷技术利用夜间用电低峰时的电能制冰，再到白天释放冷源，最大限度地充分利用天然能源。 材料二：2010年3月，由上海世博会组委会、《新民晚报》等共同发起的“绿色世博 ‘椅’我为荣”牛奶饮料纸包装回收大行动，1000条由回收牛奶饮料纸包装制成的座椅正式入驻世博园。 材料中的做法分别说明科技对当前解决资源问题上有何作用？ 第二单元第3课　　 应对资源 危机