自考心理学习2013年实验报告示例课件.docVIP

实 验 报 告 姓名： 准考证号： 组号： 主试： 日期： 颜色爱好心理量表的制作 摘要 本实验的目的是测定被试对颜色爱好的程度，学习使用对偶比较法和等级排列法制作主观顺序 量表和等距量表。随机选 2 名北京大学心理学专业自考学员为被试，用对偶比较法和等级排列法测 定学员对颜色的爱好程度，并制作颜色爱好主观顺序量表和等距量表。用等级相关法比较同一被试 用两种方法测试效果的异同，用等级相关法判断不同被试对颜色爱好的个体差异。 关键词 ： 等级排列法 对偶比较法 主观顺序量表 等距量表 1 前言 1.1 等级排列法：把人们对一系列产品，按条件进行排序 (如对颜色的喜爱程度，歌曲的受 欢迎程度等 )。如调查人们歌曲的爱好程度如何，可以让被试按爱好程度将歌曲排成等级，最 喜欢的排在第一位，其余的依次排在第二位，第三位，依次类推。 [1] 对偶比较法：对偶比较法是实验心理学中制作顺序量表的一种间接方法。最早出现在颜 色爱好的研究中。例如，在白纸卡片上分别涂上白、黑、红、蓝、绿几种颜色，将颜色卡片 两两配对，一对一对地呈现给被试，让他从两张卡片中选出一张更喜欢的颜色来。当把每对 颜色呈现给被试的时候，或一左一右，或一前一后。这样便会产生空间误差或时间误差。为 了消除这些误差，应该把每对颜色让被试比较两次，当每对颜色第二次出现时，它们呈现的 位置或时间先后，要和第一次相反。这样，整个实验共呈现