2017-2018学期高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.1 单调性 苏教版选修2-2.pptVIP

∵x∈[2，＋∞)，y＝2x3是增函数， ∴(2x3)min＝16，∴a≤16. ∴a的取值范围是(－∞，16]. 1.3.1　单调性 第1章　1.3　导数在研究函数中的应用 学习目标 1.理解导数与函数的单调性的关系. 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法. 3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点　函数的单调性与导函数正负的关系 观察高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数h(t)＝－4.9t2＋6.5t＋10的图象及h′(t)＝－9.8t＋6.5的图象，思考运动员从起跳到最高点，从最高点到入水的运动状态有什么区别. 答案 答案　从起跳到最高点，h随t的增加而增加，h(t)是增函数，h′(t)0；从最高点到入水，h(t)是减函数，h′(t)0. 思考2　 观察图中函数f(x)，填写下表. 答案 导数值 切线的斜率 倾斜角 曲线的变化趋势 函数的单调性 0 ____ 角 _____ ____ 0 ____ 角 _____ ____ 0 0 锐 钝 上升 下降 递增 递减 一般地，某区间上函数y＝f(x)的单调性与导数的关系 对于函数y＝f(x)， 如果在某区间上f′(x)0，那么f(x)为该区间上的增函数； 如果在某区间上f′(x)0，那么f(x)为该区间上的减函数. 上述结论