钦差大臣（第三课时）.pptVIP

  学习目标1.接上节课的演出，在学生与专业演员演出的《钦差大臣》对比中，一方面通过评演出加深学生对剧本《钦差大臣》的理解、提高演戏的技能，为今后活学《茶馆》等名剧铺路子；另一方面也让学生明白“台上一分钟，台下十年功”的道理，从而启学生：任何本领都需要扎实的基本功。2.通过视频《钦差大臣》，指导学生在生活中提取素材，并将素材用于除了记叙文、散文等形式的表现外，也能用编短剧本的方式进行表现。  观看专业演员的演出---《钦差大臣》（节选部分）  回顾上节课同学们演出《钦差大臣》的情况，再和刚才观看《钦差大臣》视频来比一比,分析表演效果的差距及差距之因.(学生按括号内提示将分析写在学案的每个方框中) 先评-----准备工作：（备道具、背台词、理解角色、课下排练等）（写在第一方框中）  再评：演出效果：（a把握角色——神态、动作、语气；b角色间互动——能否如传接球般自如;c感染力——能否吸引观众;d创造性——不改变原型的基础上是否具有创造性） （把评析结果写在第二方框中并反复琢磨修改）  组内展示，班内展示 “我要出彩”  后提：建议与希望（尝试用简短精美名言式)（写在第三方框中） 组内展示、班内展示 “我们都出彩”  新挑战