聚聚散散教学反思课件.docVIP

人教版四年级下《聚聚散散》的教学反思 ----丁爱蓬 《聚聚散散》 这堂课主要是让学生理解物体的聚散离合会使物体 具有不同的艺术效果， 这一点在艺术创作中有着十分重要的作用。 但 是聚散离合所形成的美感对于小学中年级学生来说是比较抽象的， 对 于这些难以理解的概念，学生往缺乏创作兴趣 . 。 在欣赏这一环节，我引导学生欣赏吴冠中的《野藤明珠》，对于 吴冠中的作品，多数孩子都不能理解，甚至认为这些画是“乱画”。 为了让他们都理解其作品的内涵， 我带他们从各方面认识作品中点的 变化、线的不同， 并多方面的介绍了作品的寓意，使得孩子们终于从 画面中悟出了“聚”与“散”。 这节课是一节非常放松而又极度的能让学生发挥出想象力的课。 我利用乡村现有的材料——树叶，来表现聚散的效果。在示范阶段， 我先简单讲解树叶颜色、形状的特点，运用张贴的方法，强调形状组 合的掌握，之后学生大胆想象，尝试不同颜色、形状的树叶拼贴出各 种造型等方法创作， 在自然的世界里尽情挥洒， 在玩中体会聚与散产 生的美感。 在用张贴的方法进行作业时， 很容易把胶水粘在身上， 一定要提 前嘱咐好学生避让，张贴时动作幅度小一些，尽量保持好卫生。 同时让学生课后运用各种工具和材料进行实践、 尝试，体会聚与 散的不同艺术效果，知道聚与散在艺术创作中的作用，增强自信心。