生肖猪：聪明和谐的楷模.docVIP

《生肖猪：聪明和谐的楷模》主题队会活动方案 一、活动目的： 一提到猪，人们最直接的联想就是《三只小猪》中聪明的小猪盖砖房从而挫败了恶狼。可是却很少人知道猪后来为了加强房子的安全防护，在沿路险要位置安装了许多凸面镜。十二生肖中的猪，一直是勤奋努力、和谐聪明象征。现代小队员受多方面因素的影响，面对困难和挫折缺乏勇气和自信，不善于开动脑筋，通过本次活动让队员们了解祖国的民俗文化，了解生肖猪具有的特征，激发队员勇于竞争，自信顽强，培养队员聪明好学、努力拼搏的品格。 二、活动准备： 1．队员通过查阅资料等方法，搜集关于十二生猴的知识，重点搜集生肖猴的知识； 2.学习与猴有关的知识，了解猴文化。 3.采访身边的勤奋好学的榜样，拍成照片或录像。 4.教师准备课件。 （二）正式部分 男：出旗(放:出旗曲)——敬礼、礼毕。 女：唱队歌（放:队歌） 中队长：我宣布繁星中队《生肖猪：聪明和谐的楷模》主题队会活动正式开始。 男：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的祖国文化知识。 女：学习是我们的任务和责任。 男：学习是我们成才的主要途径。 1.了解猪特征，学习猪精神。 男：在十二生肖中有一个生肖，它体型不小，排位靠后，它善良、温顺、聪明。 女：它有着圆浑厚重的体态，和气量宽广的胸怀。们留下吃苦耐劳、温厚老实的印象。它浑身都是宝，但是它没有棱角，不露锋芒，敢于承受，以和顺的姿态，展现平凡的一生，却带给别人很多的益处。队员们，你们知道这是哪个生肖吗？让我们一起喊出她的名字！ （队员：生肖猪，课件出示图片） 男：生肖猪排在十二生肖的第十二位，对于这个排位，还有几个故事呢。 女：我们请队员们来给大家讲一讲吧。 （队员边讲故事边放课件）（旁白一人、表演两人） 生1：由于唐僧去西天取经，也感动了 玉皇大帝。为了承传天地精神，内定将唐僧的3个徒弟收入人的属性。 沙和尚前生因为是水怪，不便安排与动物同伍，所以只录取了 孙悟空， 猪八戒和 白龙马。 生2.：古时有个员外，家财万贯，良田万顷，只是膝下无子。谁知年近花甲之时，却得了一子。合家欢喜，亲朋共贺，员外更是大张宴席，庆祝后继有人。 宴庆之时，一位相士来到孩子面前，见这孩子宽额大脸，耳阔有轮， 天庭饱满，又白又胖，便断言这孩子必是大福大贵之人。 这肥胖小子福里生、福里长，自小只知衣来伸手，饭来张口，不习文武，修农事，只是花天酒地，游手好闲，认为命相已定，福贵无比，不必辛苦操劳。哪知这孩子长大成人之后，父母去世，家道衰落，田产典卖，家仆四散。这胖小子仍然继续过着挥金如土的生活，直到最后饿死在房中，这胖小子死后阴魂不散，到阴曹地府的阎王那里告状，说自己天生富贵这相，不能如此惨淡而亡，阎王将这阴魂带到天上玉帝面前，请玉帝公断，玉帝召来人间 灶神，问及这位一脸富贵相的人怎么会饿死房中，灶神便将这胖小子不思学业、不务农事，坐吃 空山，挥霍荒淫的行为一一禀告。玉帝一听大怒，令差官听旨，要胖小子听候发落，玉帝道：“你命相虽好，却懒惰成性，今罚你为猪，去吃粗糠”这段时间恰逢天宫在挑选 生肖。这天宫差官把“吃粗糠”听成了“当生肖”。当即把这胖小子带下人间，从此，胖小子成为一头猪，既吃粗糠，又当上了生肖。 生3：猪靠自己的努力当上了生肖，在天宫排生肖那天，玉帝规定了必须在某个 时辰到达天宫，取首先到达的十二种动物为生肖，猪自知体笨行走慢，便半夜起床赶去排队当生肖。由于路途遥远，障碍也多，猪拼死拼活才爬到 南天门，但排生肖的时辰已过，但猪苦苦央求，其他五畜也为之求情，最后终于感动了天神，把猪放进南天门，当上了最后一名生肖。这样，马、牛、羊、鸡、狗、猪“ 六畜”都成为人间的生肖。 男：听了这个故事，大家对猪有什么印象呢？ 女：队员们都说出了自己的感受，是的，虽然牛最大的特点就是勤奋努力，老实憨厚这些特点也正是我们赞赏和需要学习的。 2.学习猪文化，积累文学知识。 男：听完了生动有趣的生肖猪故事。你知道吗？猪身上具有的特点，已经形成了一种文化，让我们来接龙交流你搜集的名言、成语、古诗，学学猪文化，积累文学知识。 （交流出示：）（这里1、5、6小队分别上来汇报，其他孩子在读后齐读一遍，男生读1、女生读5、齐读6） （1）诗句：（做成漂亮的卡通卡片，队员上来一个就举卡片，并贴在黑板上） 三分天才七分学，笨鸟先飞早入林。 不吃苦中苦，难为人上人。 世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 （2）成语： 一龙一猪：比喻两个人高下相差极大。 肥猪拱门: 谓自己送物上门﹐使人意外得财。 冷水烫猪:比喻白出力，无效果。 猪狗不如:谓人下贱如牲畜。 猪朋狗友:比喻好吃懒做、不务正业的坏朋友。 猪突