让细节描写丰富文章.pptVIP

* * 稷山实验中学 张孟菊 导入：弹指间，三年即逝。语文课本为我们留下无数难忘的记忆，今天就让我们一起回望岁月，重温经典。(小测：选文运用了哪种表达方式？） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 记叙文指导 学习目标 1、学会观察，用心捕捉生活细节。（教学重点） 2、掌握并运用细节描写的基本方法。（教学重点） 3、理解细节描写的作用 。（教学难点） 什么是细节描写？ 细节——细小的环节或情节。 描写——是对事物的具体状态作描绘和摹写。 细节描写 指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。 细节描写的分类 人物细节描写： 外貌、语言、动作、神态、心理 景物细节描写： 自然环境、社会环境 （动 物、静 物 ） 例一 1、有个硬币落在地上。 2、有个硬币，从收银台滚下来，落在地上叮叮当当地跳着。 问题：你认为哪句好？为什么？ 例二 1、我摇着门锁。 2、我发疯似的大叫了一声