穿井得一人课堂实录.docxVIP

《穿井得一人》课题堂实录 一、基础导入，自主学习 师：同学们，前面我们学习了两则寓言，寓言这种文学体裁有什么特点？ 生：简短的故事，深刻的道理，给人以启示。 师：今天，我们来学习《穿井得一人》这篇寓言，请看文下注释，了解文学常识。 生读。 师：《吕氏春秋》还留下了一个成语：一字千金 师：题目“穿井得一人”，结合注释理解是什么意思？ 生：挖井得到一个人。 生：“得”，是不是读děi，能不能理解为挖井需要一个人。 师：题目，究竟怎样理解，我们学完课文，慢慢看。请大家朗读课文。 点名朗读，学生齐读，提示节奏。 师：重点字词识记 1、“有闻而传之者”中的“闻”，“闻之于宋君”中的“闻”，各是什么意思？ “非得一人于井中”中的“于”，问之于丁氏中的“于”，各是什么含义？ “国人道之”中的“国”是什么意思？ 师：请大家结合文下注释，尝试翻译课文。 ? 合作探究，丁氏“歧义” 师：丁氏“吾穿井得一人”，这句话怎样翻译？ 生：我家打井得到一个人。 生：能不能这样翻译，我家打井，再也不需要一个人到外面打水浇田。 生：应该是我家打井，节省了一个劳动力。 生：丁氏的话中“得”字应该怎样理解？究竟是“得到”还是“节省”？ 生：丁氏说的话，其实是要表达节省了一个劳动力。但