2019-2020年三年级数学下册 一位小数加减法教案 青岛版五年制.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 一位小数加减法教案 青岛版五年制 教学目标： 1. 知识目标： 在尝试的过程中，探究一位小数相加减的计算方法。 2.能力目标： 会正确计算一位小数加减法。 3．情感目标： 在解决实际问题的过程中，感受数学的实用价值。 教学重点： 学会计算一位小数加减法的计算方法。 教学难点： 理解一位小数退位减法的笔算方法。 教具准备： 课件、小卷子。 教学过程： 一、前提诊测： 1.说一说：（大屏幕出示，指名回答。） （1）1和0.1合起来是（ ）； （2）5和0.2合起来是（ ）； （3）0.5 和3合起来是（ ）； （4）1个0.1和2个0.1 合起来是（ ）； (5) 8个0.1和2个0.1合起来是（ ）； (6)（ ）和0.9合起来是2.9 。 同学们，通过前面的学习，我们已经对小数有了初步的认识，今天，我们进一步研究小数。 二、探求新知 请同学们观察表格，然后回答问题。 1. （大屏幕）出示表格 小汽车 3.4 小木马 4.6 小兔子 3.5 小海龟 5.7 2. 思考解答： 师：从表中你获得了哪些信息？ 生1：我知道了小汽车的价钱是3.4元。 生2：我知道了小木马的价钱是4.6元，小兔子的价钱是3.5元，我还知道了小海龟的价钱是5.7元。 生3：从表格中我知道了小汽车的价钱最便宜，小海龟的价钱最贵。 师：同学们观察的都很