八年级上册古诗复习.pptVIP

* 掌握古诗词名句赏析的方法 训练古诗词名句赏析的能力 1、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 3、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 写法、语言、内容情感 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 二、请同学们任选一句，从写法、语言、内容情感任一角度进行赏析 写法：这两句运用了 的写法（修辞、抒情方式、描写方法、表现手法）， （结合诗句分析写法），写出了 ， 语言：这两句中的某字或某词用的好，某字或某词（运用了 的修辞）写出了 （描摹景象）， 抒发诗人的 思想感情 寄托 的情怀； 表达 的追求： 发出 的感慨； 流露 的倾向 内容、情感：这两句中写了 ， （是否运用写法)，（是否有新的寓意） 落红不是无情物，化作春泥更护花 诗人运用比喻的写法，以“落花”自喻，表明自己虽辞官不得重用，但仍会关心国家的前途命运，愿意为国效力，正如凋谢的花朵融入春泥更能养护新花一样，表达了自己不忘为国效力的献身精神。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 “聚”和“怒”用得好，运用了拟人的手法，化静为动，聚形容潼关在重重山峦的包围之中，怒形容黄河波涛汹涌，并赋予它生命感情，突出潼关的险要 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 诗人应邀赴约，美景扑面而来，一重一重的山，往复回环的水，走着走着，仿佛没有了路，然而绕过柳树穿过桃林，有一个村庄到了，写出了农村明媚绚丽的自然风光，表现了诗人的喜悦心情。 同时又蕴涵哲理，比喻人们在遇到困境时，不要灰心丧气，经过一番努力就会有新的出路、新的天地。 请同学们结合所学，与同桌合作，任选一题进行解答。 1、请你说说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句是怎样表达诗人感情的？ 2、《观刈麦》中的“力尽不知热，但惜夏日长”一句，“惜”字用的很传神，请作简要分析。? 3、请你对“海日生残夜，江春入旧年”作简要赏析。 这两句诗诗人睹物伤情，以花鸟拟人，借鲜花忍不住落泪，鸟儿因人世间的离别而惊心，表达诗人有感时的急剧变化，恨与家人离别的痛苦心情。 “惜”字在这里用得非常好，刻画了劳动者在特定环境下矛盾的心理，是用一种违背人之常情的写法来，突出劳动人民生活的艰苦。 海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的春意，闯入旧年将赶走严冬。这两句在描写景物、节令之中，蕴含了一种自然理趣，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 “日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用“生”和“入”使之拟人化，赋予它们人的意志。诗人无意说理却在描写景物时蕴含自然理趣，给人乐观、积极、向上的鼓舞力量 *