作文如此多娇.pptVIP

作 文 如 何 多 娇 首阳山一中 常晓莉 展示问卷调查结果 1我急得像 .（比喻句） 2写时间 ， 。（八个字） 40个人35个“像热锅上的蚂蚁”； 30个提到“光阴似箭，日月如梭”。 教学目标 添添修饰语，语言就具体 妙修辞，巧分解，别开生面 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕香 寻美句，谈理由 远处跑来一只狗 远处跑来一只卷毛狗 远处跑来一只黄色的卷毛狗 车撞人 富二代飙车校园撞人 富二代飙车校园撞大学优秀毕业生。 寻美段，谈理由 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了 “美丽的暴君！天使般的魔鬼！披着白鸽羽毛的乌鸦！豺狼一样残忍的羔羊！一个万恶的圣人，一个庄严的奸徒！ 自学小结 添添修饰语，语言就具体。 检测一 嘉龙走进了教室 文学语言一个总的原则 有话不直说，换个说法说（语言的陌生化） 你最近混得怎么样？还是老样子。 涛声依旧 这个女孩儿长得真漂亮。 闭月羞花，沉鱼落雁 这个女孩儿长得真丑。 品读探究美 妈妈是一杯酒，爸爸喝了一口，就醉了。 这儿很少刮风，一年只刮两次，一次刮半年。 天下文章数三江，三江文章数我乡，我乡文章数我哥，我给我哥改文章 每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。 水清鱼读月，山静鸟听风 （方鸿渐）只觉得胃里的东西给这口酒激得要冒出来，好比已塞的抽水马桶又经人抽一下的景象。 品读探究美 期末考试之后，数学老师要公布成绩了。他说：“90分以上和80分以上的人数一样多；80分以上的人和70分以上的人数一样多。”全班一片欢呼，大家都为有这样的成绩感到高兴。有一位同学追问道：“那么不及格的人数呢？”老师不紧不慢地回答： 品读探究美 菜地里的葱一行一行的，排列的很整齐很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行，到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行，到了冬天，它们就把雪排列成一行一行，那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行 品读探究美 春游芳草地，夏赏碧荷池，秋品菊花酒，冬吟白雪诗。 我喜欢梅：即使零落成泥，也会记得她冰雪中娇俏的容颜；即使碾作尘土，也不会忘记她翩然离去的身影；即使繁华落尽，也会永恒留存她淡淡的幽香。 云在水中飘，帆在天上飞。 品读探究美 后面看，想犯罪； 交流展示 妙用了比喻，对比，衬托，排比，拟人，对偶，错位等修辞手法。 让语言出彩可以将描写对象从时间，空间等不同角度进行分解，从各个侧面强化。一言以蔽之，妙修辞，巧分解，别开生面。 检测二 探究分解思维 《我想铭记的一个细节》我在看书，我想削水果了，于是就叫姐姐把刀给我递过来，结果姐姐就把刀给我递过来了，但是我就没看姐姐一眼，顺手去接刀，结果手被戳伤了，因为姐姐是把刀刃对着我递过来的，由这个细节，我就想起了母亲，因为母亲平时总是把刀柄对着我递给我让我削水果的，所以我从来都没有受伤，母爱多伟大啊！ 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕香 当我们站在国家图书馆望不到收尾的书柜旁，我们会感到一种阅读的恐惧，读书越多，恐惧便越深，因为我们发现所有的思想都被表达过了，所有的情感都被倾诉过了，所有的创见都不过是未被揭露的重复。学以致用的思维情怀。让语文课本成为写作的后花园。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕香 她?含?着?笑?，?洗?着?我?们?的?衣?服?；她?含?着?笑?，?提?着?菜?篮?到?村?边?的?结?冰? 的?池?塘?去?；她?含?着?笑?，?切?着?冰?屑?悉?索?的?萝?卜?；她?含?着?笑?，?用?手?掏?着?猪?吃?的?麦?糟?；她?含?着?笑?，?扇?着?炖?肉?的?炉?子?的?火?；她?含?着?笑?，?背?了?团?箕?到?广?场?上?去 晒?好?那?些?大?豆?和?小?麦?。 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕香 他含着笑，唤起沉睡的儿子；他含着笑，亮起夜色里的第一盏灯；他含着笑，整理儿子凌乱的睡铺；他含着笑，忙着地里的农事；他含着笑，在暮色中接过儿子的书包； 他含着笑，操持着儿子的一切。  偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕香 中考算什么，杜甫那 ， 气魄鼓舞着我；李白那 ， 决心支持着我；