高中英语新课程实施的问题、思考与建议.pptVIP

高中英语新课程实施的问题、思考与建议 南平市教研室英语科 2006年10月 一、教学实施中存在的问题 对课程与教材、高考与改革之间关系认识不清 教学内容多、任务重与课时不够的矛盾突出 初高中教学缺乏衔接,导致教学困难 教师培训不到位 教辅质量差或与教材不配套,影响了教学效度 二.对新课程教学的意见与建议 1.深入研究课程标准，提高教学的针对性和实效性。 一要深刻认识新课程的核心价值和课程定位 二要明确英语新课程理念；实验高中英语课程标准提出的教学建议和评价建议，并以此为指导,把握每一模块每一单元每一个主题内容的教学。 三要在教学中找准课程标准与课堂教学的结合点,提高教学的针对性与实效性(结合教学内容,根据各级别的教学要求设计学习任务并实施评价,使教与学都具有针对性 ) ⒉以《标准》为本用好教材，规范教学 明确课程与教材的关系:高中英语教材是以英语课程标准规定的课程目标和教学要求为编写指导思想,是学生学习和教师教学的重要内容和手段,是实现课程目标的重要资源。 明确以下关系: *教材与教学的关系 *教师与教学的关系 *考试与教学的关系 ⒊抓好教学衔接工作，为学生学习打下必要的基础 研究初高中教学在教材内容、教学要求、 教学方式、思维层次，以及学习方法的差别,进行综合比较和分析,诊断出学生的学习困难,帮助学生重新构建