2017-2018学年高中数学 第二章 平面向量 7 向量应用举例 北师大版必修4.pptVIP

　　1．点到直线的距离公式 　　若M(x0，y0)是一平面上一定点，它到直线l：Ax＋By＋C＝0 的距离d＝ . 　　2．直线的法向量 　　(1)定义：称与直线的方向向量 的向量为该直线的法向量． 垂直 　　(2)公式：设直线l：Ax＋By＋C＝0，取其方向向量v＝(B，－A)，则直线l的法向量n＝ ． 　　3．向量的应用 　　向量的应用主要有两方面：一是在 中的应用；二是在 中的应用． 　　 (A，B) 几何 物理 　　2．你认为利用向量方法解决几何问题的关键是什么？ 　　3．利用向量可以解决哪些物理问题？ 　　提示：关键是如何将几何问题转化为向量问题，对具体问题是选用向量几何法还是坐标法解决． 提示：利用向量可以解决物理中有关力、速度、位移等矢量的合成问题以及力对物体做功的问题等． 　　利用向量解决几何中常见问题的基本策略： 　　(1)证明线段相等，转化为证明向量的长度相等；求线段的长，转化为求向量的模； 　　(2)证明线段、直线平行，转化为证明向量平行； 　　(3)证明线段、直线垂直，转化为证明向量垂直； 　　(4)几何中与角相关的问题，转化为向量的夹角问题； 　　(5)对于有关长方形、正方形、直角三角形等平面几何问题，通常以相互垂直的两边所在直线分别为x轴和y轴建立平面直角坐标系，通过向量的坐标运算解决平面几何问题． 　　1．已知?ABCD中，AD＝1，AB＝2，对角线BD＝2，试求对角线AC的长． 向量在解析几何中的应用主要表现在两个方面：一是作为题设条件；二是作为解决问题的工具使用，充分体现了几何问题代数化的思想，是高考考查的热点之一．解决此类问题的思路是转化为代数运算，其转化途经主要有两种：一是向量平行或垂直的坐标表示；二是向量数量积的公式和性质． 例3：一架飞机从A地向北偏西60°方向飞行1 000 km到达B地，因大雾无法降落，故转向C地飞行，若C地在A地的南偏西60°方向，并且A、C两地相距2 000 km，求飞机从B地到C地的位移． 　　1．由于物理学中的力、速度、位移都是矢量，它们的分解与合成与向量的加法和减法相似，所以可以用向量的知识来解决； 　　2．物理中的功是一个标量，它是力F与位移s的数量积，即W＝F·s＝|F|·|s|cos θ. 　　3．已知一物体在共点力F1＝(lg 2，lg 2)，F2＝(lg 5，lg 2)的作用下产生的位移s＝(2lg 5,1)，求这两个共点力对物体做的功W的值． 　　解：W＝(F1＋F2)·s，又F1＋F2＝(1, 2lg 2)， 　　s＝(2lg 5,1)，所以W＝2lg 5＋2lg 2＝2. 　　如图，在细绳O处用水平力F2缓慢拉起所受重力G的物体，绳子与铅垂方向的夹角为θ，绳子所受到的拉力为F1，求： 　　(1)|F1|、|F2|随角θ的变化而变化的情况； 　　(2)当|F1|≤2|G|时，θ角的取值范围． 　　[巧思]　力的合成与分解满足平行四边形 法则，合理使用平行四边形法则及三角形法 则对各量间进行分析和运算，从三角函数的 角度分析力的变化，从不等关系研究角的范围． 　　解析：选A 由题意知，可取直线的方向向量为v＝(1，－2)， 　　∴直线的方程为y－3＝－2(x－2)，即2x＋y－7＝0. 　　1．过点A(2,3)，且法向量为n＝(2,1)的直线方程为(　　) 　　A．2x＋y－7＝0　　　　　B．2x＋y＋7＝0 　　C．x－2y＋4＝0 D．x－2y－4＝0 　　2．点P在平面上作匀速直线运动，速度向量v＝(4，－3)(即点P的运动方向与v相同，且每秒移动的距离为|v|个单位)．设开始时点P的坐标为(－10,10)，则5秒后点P的坐标为 (　　) 　　A．(－2,4) B．(－30,25) C．(10，－5) D．(5，－10) 　　6．已知△ABC为直角三角形，设AB＝c，BC＝a，CA＝b.若c＝90°，试证：c2＝a2＋b2.