紫藤萝瀑布设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《紫藤萝瀑布》教学设计 课题：紫藤萝瀑布 备课人：陕西师范大学奥林匹克花园学校 张凯 教材依据：人民教育出版社七年级语文下册第五单元第17课《紫藤萝瀑布》 教学目标： 1.积累并准确运用迸溅、伶仃、酒酿、盘虬卧龙、仙露琼浆、忍俊不禁等字词。 2.抓住紫藤萝这一景物的特征，欣赏美、品味美。 3.掌握文章借景抒情、托物言志的写作手法。 教学重难点： 抓住紫藤萝这一景物的特征，欣赏美、品味美。 掌握文章借景抒情、托物言志的写作手法。 教学具准备：多媒体、导学案 教学方法：自主质疑、合作探究 课时安排：一课时 教学过程： 一、新课导入 1、紫藤萝的图片导入（板书：紫藤萝瀑布 宗璞） 2、作者简介和写作背景 （设计意图：主要在于让学生对作者和文章写作背景有一个整体的感知，为理解文章做铺垫） 二、基础字音过关 积累重点词语的读音和意义 （设计意图：字词是学习和理解课文的基础，检查学生的字词掌握情况，有助于对课文的理解） 三、整体感知文章 让学生齐读文章，整体感知，回答问题。 1、课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下列横线上各填上一个词。 ____花 ____花 ____花 2、面对紫藤萝