读书不妨多一些(初中阅读).docVIP

读书不妨多一些“慢阅读” 耿银平 ①4 月 23 日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精 神爱好，品味到读书的快乐和雅趣， 提倡读书不妨多一些 “慢阅读”， 也许很有意义。 ②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音 速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情 调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达 成自然衔接， 读书最应该完成的精神活动， “体验” 、“思考” 、“质 疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有 “慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重 要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高， 书因为有了人的青睐赏爱， 而陡增诸多妙趣。 ③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。 思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它 足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。 ④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其 一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错 过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如 很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”， 也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用 的图书非常着迷， 而对于那些所谓的名著和闲书置之不理， 正如读书 推广大使白岩松所言， “