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借助多媒体 优化教学效果 ——浅谈多媒体技术在品德与生活教学中的作用 作者：兰燕 单位：重庆市万州区王牌小学 内容摘要：应用信息技术辅助教学是一种高效率的现代化教学手段，它对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的成效。小学品德与生活是以儿童的整个生活世界为课程资源的教材，关注儿童的现实生活，并通过一系列的活动，让学生在开放的环境中去获得丰富多彩的体验和个性化的创意与表现，那么信息技术中多媒体的出现无疑给品德与生活的教学带来了更多的生机与活力。小学品德与生活教材的生活性与多媒体教学的直观性和生活的再现功能有机结合，多媒体技术与学科教学的整合，产生了优化的教学效果。 关键词：多媒体 品德与生活 直观 优化 多媒体教学的优势：多媒体技术把文字、声音、图形、影象、动画和电视等多种类型的信息综合一体，形成了它形象而直观的特有魅力。 新课程提倡开发和利用教学资源，把教学资源充分地应用到教学环境中。小学《品德与生活》就是一个综合的资源体系，它包括教科书、学习资料包、成长资料袋、活动材料、多媒体辅助材料等多元化的教学活动材料，其教学资源可以说是丰富多彩。如果合理地使用多媒体，无疑给品德与生活的教学带来了更多的生机与活力。小学品德与生活教材的生活性与多媒体教学的直观性和生活的再现功能有机结合，多媒体