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海口市教育研究培训院网址：——高中英语——高考备考专栏 我的电子邮箱：simonwu606@126.com/wuyunxiu606@ 请把你们高考的最新资料和信息发到我的邮箱。资源共享。欢迎投稿！ 应试策略 1. 通读全文, 了解大意 2. 带题阅读,? 寻找信息 3. 确定依据,? 推理判断 具体操作 1. 抓住题干信息, 针对性阅读, 处理事实题 2. 利用构词法, 上下文语言信号等处理生词 3. 边读文章边看图, 处理辨认图形题 4. 找头尾, 对比中间项, 处理事实排序题 5. 立足文章中已知信息, 推测未知 复习建议 1、新课标规定：在高中三年中学生应保证有40万词的课外阅读量，因此学生要有一定的词汇量和阅读量。要根据构词法，利用联想，建立语义网络，扩大词汇量。 2、要精读和泛读相结合。要充分利用网络资源、报刊杂志等课外读物，加大学生的阅读量。 3、要重视阅读质量，养成良好的阅读习惯；扩大眼幅，减少回读、默读时不出声等。 4、要善于抓主题，把文脉，掌握一定的阅读答题技巧。 5、高三一年中应引领学生阅读800-1000篇不同体裁的文章，平均每天3篇文章。 关于短文改错 试题简介 1、短文长度为100词左右。 2、文章难度相当于初中的课文。 3、错误类型分布：多词少词2-3个，错词6-7个。 4、重点错误有：①and与but乱用；②名词单复数形式；③人称代词误用；④逻辑推理错误；⑤第三人称单数后动词形式；⑥动词加或不加ed；⑦so…that 结构 ⑧定语从句中which 与where ⑨because,though的使用 ⑩形容词与副词的使用 2007-2009年高考改错知识点 冠词 动词 关联词 代词 介词 名词 形容词 副词 2007 1 1 2 2 1 1 1 2008 1 2 2 2 1 1 1 2009 1 2 2 2 1 1 1 应试策略 1. 快读全文, 初步改错 2. 句文结合, 先易后难 3. 对照热点, 全面审读 4. 确保原意, 通顺合理 复习建议 1、平时注意语言知识的准确性。 2、常用词的使用应合乎规范。 3、多读多背地道短文,增强语感 4、留意高频率的错误现象 5、科学训练, 规范改法 关于书面表达 试题简介 1、主要考查6类文章：写事、写人、写地方、通知、信件和简单议论。 2、强调内容，逻辑，语言，重视语言交际。 3、内容要点要全。 4、拼写、大小写、标点要准。 写作中的主要问题有： 1）语言不地道，过多使用汉语表达方式，缺少主语；2）词汇使用不恰当，拼写错误多；3）语法错误多，时态、词形、词性问题多；4）简单句多，文章连贯性较差，篇章结构层次松散；5）抓不住主题，无关内容过多，逻辑顺序概念不清等。 测试要点 1. 正确运用语法(用词、结构搭配、句型 、句式)来准确地道地传达信息 2. 运用一定的写作策略和篇章技巧(段落的构成、句子与句子和段落与段落间的过渡等)将信息得体流畅的传达,以达到交际的目的 命题特点 ?? 要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括:目的、对象、时间、地点、内容等; 提供情景的形式有图画、图表、提纲等. 考生应能： ?1）准确使用语法和词汇； ?2）使用一定的句型和词汇来清楚、连贯地表达自己的意思。 应试策略 ? 1. 审题要准, 定位要清 2. 内容充实, 详略得当 3. 合情合理, 逻辑清晰 4. 语言准确, 交际顺畅 评判原则 总体原则: 无过(错)就是功 金玉良言: 正确为先 流畅为好 有文采则妙 书面表达应注意的事项 1、看题目，看要求，看体裁。 2、定文体，定人称，定时态。 3、选要点，选要词，选句型。 4、重条理，重过渡，重书写。 高考书面表达题的设置与选用： 1、注重情景的设置； 2、注意话题的选用。 书面表达（满分25分）（2007年高考） 假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一个英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括： 年龄； 性别； 爱好（旅游、运动、宠物等）。 注意：1．词数100 左右； 2． 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3． 开头语已为你写好。 书面表达（满分25分）（2008年高考） 假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda）,一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信： 自我介绍； 祝贺苏琳生日； 感谢工作人员； 索取苏琳三岁生日照。 书面表达(满分25分)（2009年高考） 假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你