语文主题学习《假如生活欺骗了你》教学设计.docxVIP

语文主题学习《面对困难，勇敢前行》 ——《假如生活欺骗了你》 白美美 一、教学目标 1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。? 2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。 3. 理解诗的哲理，学习对生活的积极态度； 4．感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观。? 二、教学重点难 1．反复诵读，感悟诗歌积极乐观的思想感情。 2．品味这首诗隽永的语言。? 三、教学准备 学生熟读诗歌，初步对诗歌作自我的解读；学生查询作者的相关资料；教师准备课件及诗歌朗诵录音 四、教学方法 朗读教学法，合作探究法 教学过程： （一）创设情境导入 1、同学们！在你们的学习、生活中，有没有令你伤心、困惑的事情呢？当突如其来的挫折与打击袭来，失意与彷徨燃烧着你的神经时，你是如何面对的？人生的道路不止一条，长长的一生中，有时我们不得不面对选择的尴尬和困惑，今天我们一起来学习的俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》看看诗人是如何给我们叮咛和嘱咐的。 （二）作者简介 他是俄国诗人，（1799~1837），他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 他的诗歌，向太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳” 他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。 他就是诗人普希金 （三）、诵读诗歌 1、出示