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- 2019-06-01 发布于河南
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一课三上导学案
导学目标
1、学习目标:
(1)理解什么是细节描写及它在作文中的作用。
(2)掌握细节描写的写作方法,运用细节描写刻画鲜活的人物,提高写作水平。
(3)让学生养成观察的习惯,留心生活发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。
2、学习重难点:
(1)调动学生的阅读经验,感悟细节,揣摩细节描写在作品的作用。
(2)学会运用细节描写刻画鲜活的人物。
导学步骤
课题引入
米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师,据说他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像做最后的修饰,过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像,友人责备地说:“我看你的工作一点都没有进展,你的动作太慢了”米开朗琪罗说:我花许多的时间在整修雕像,例如让他的眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力,友人说“这些多是一些小细节啊”。米开朗琪罗说:“不错,这些都是一些小细节,不过把所有的小细节都处理妥当,雕像就变得完美了”。这个故事给我们的启示:任何完美都是细节上完美组合而成的。
画画需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。
一、自学检测
练习1:阅读第三单元课文,找出细节描写。
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