装饰材料与施工工艺教学大纲.pdf

《装饰材料与施工工艺》教学大纲 一、课程名称 装饰材料与施工工艺 二、先修课程 建筑工程制图、建筑装饰构造、装饰材料与施工工艺 三、课程的性质、任务和基本要求 课程的性质：《装饰材料与施工工艺》是研究建筑用材料性能的一门科学。 其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，是室内设计学科的一门 专业基础课。 课程教学的任务：在于配合专业课程学习，为专业设计施工提供合理选择 和使用建筑材料的基本知识。 课程教学的基本要求：重点掌握建筑材料的基本性质，掌握材料的检验方 法及用途，了解材料的简单施工过程及基本了解材料的保管。 四、学时分配建议 本课程教学总时数为53 课时。具体学时分配可参照下表。 学时分配建议表 序 课 时 课程内容 号 理论教学 实践教学 小计 1 绪论 2 2 2 建筑材料的基本性质 11 1 12 3 地面装饰材料 13 4 17 4 墙面装饰材料 13 4 17 5 顶棚装饰材料 13 4 17 6 门窗装饰材料 11 4 15 7 卫生洁具装饰材料 7 3 10 8 总计 70 20 90 - 1 - 五、课程内容 第一章 绪 论 （一）教学目的 了解建筑材料的分类，明确建筑材料在建筑工程中的重要地位及本课程学习的 内容和任务。 （二）教学重点难点 重点：建筑材料的分类。 （三）教学建议 本部分以了解为主。 （四）教学内容 1、建筑材料的定义和分类 （1）按材料的装饰部位分类1 外墙2 内墙3 地面4 顶棚 （2）按材料的材质分类：1 无机材料2 有机材料3 复合材料 （3）按材料的燃烧性分类：1 不燃性2 难燃性3 可燃性4 易燃性 2、建筑材料的选择：1 材料的外观2 材料的功能性3 材料的经济性 二 建筑材料的基本性质 （一）教学目的 了解建筑材料的物理、力学性质并能计算其指标值，及由指标值判断材料性质。 （二）教学重点难点 重点：材料的密度、孔隙率、空隙率等及与水有关的物理性质，材料的强度等 力学性质。 难点：吸水性与吸湿性的区别，三大密度的区别。 （三）教学建议 注意通过各指标的比较来讲解，以加强学生的理解。 （四）教学内容 1、 材料的基本物理性质 （1）材料的密度 （2）材料的 孔隙率 （3）材料的吸声性能 - 2 - 2、 材料的基本力学性质 （1） 材料的强度、比强度 （2） 材料的弹性与塑性 （3） 材料的脆性和韧性 （4） 材料的硬度、耐磨性 3、 材料的耐久性 三 地面装饰材料 （一）教学目的 了解地面装饰材料的一些基本性质，对建筑工程中常用的几种地面装饰材料的 性能及用途有所认