语文人教版部编七年级下册《4、孙权劝学》.pptVIP

;《资治通鉴 》;动画片欣赏:司马光砸缸;;司马光学识渊博，尤精于史。司马 光因反对王安石 变法，退居西京 洛阳。历任闲职，专志修史。历时 十九年完成了 《资治通鉴 》。;朗读欣赏;初，权谓吕蒙曰(谓……曰：对……说)：“卿今当涂掌事(掌管国家大事)，不可不学！” 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管国家大事，不能不学习！”;蒙辞（推辞）以军中多务。;权曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”表示反问语气，译为“吗”） ！但（只不过）当涉猎（广泛浏览群书，不作深入探究），见往事耳。卿言多务，孰若（与……相比如何）孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学（指从师学习）。 ;讨论②“孤岂欲卿治经为博士邪?”这句话的作用是什么?想一想孙权说此话时的神态? ;及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰∶“卿今者才略，非复吴下阿蒙！;(4)思考：吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？;讨论(6)“卿今者……阿蒙”一句，可见鲁肃当时怎样的神情和心理?说明了什么? ;吕蒙说：“士人离别三天，就应当以新的眼光来看待，老兄怎么发现情况这么晚呢？鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。 ;?? 为自己的进步深感自豪，并不是埋怨鲁肃。“乎” 相当于“啊”，表感叹语气，并非对鲁肃不满，而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得。;(9)思考：为什么“士别三日，即更刮目相待”？;“吴下阿蒙”原指