绝对值.2.4 绝对值（第一课时）（人教版）.pptxVIP

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2019-06-03 发布于河南
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绝对值.2.4 绝对值（第一课时）（人教版）.pptx

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1.2.4 绝对值（第一课时）; 问题1：小学时，我们已经学过“距离”这个概念，初中时，又学习了负数，那么“距离”能不能为负数呢？; 问题2：教材P11的图1.2-6中的“-10”是不是表示点O到点 B的距离呢？ ;距离可以为正数，也可以为0，即距离一定是非负数。;问题4：距离和绝对值有什么关系呢？答案就在下面的文字中。 ;一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。;问题5：如下图，如果点A到原点的距离为3，则 =____；如果，则点B到原点的距离为____。 ;问题6：“一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。”这里的数a一定是正数吗？;问题7：观察例1，你可以得出什么结论？;显然，0的绝对值等于0.;问题8：我们已经知道“一个正数的绝??值是它本身”，那么绝对值等于它本身的数是不是一定是正数呢？;问题9：观察例2，你可以得出什么结论？;问题10：如果一个数的绝对值等于它的相反数，那么这个数一定是负数吗？; 问题11：一个数的绝对值可能是负数吗？为什么？ ; =________； 2、如图，在数轴上，A、B两点表示的数分别为a、b, 则a____0,b____0, ____ .( 填 “” 或 “ ”);【挑战自我】;【课堂小结】; 【作业】;